Die Arbeitsgruppen

Die Hauptarbeit des DASV e.V. findet in den einzelnen Arbeitsgruppen statt. Auf den Internationalen Fachschaftstagungen - und gegebenenfalls auch in der Zeit dazwischen - arbeiten sie eigenständig an ihren jeweiligen studentischen Projekten. Hier hat jeder Student die Chance, sich selbst einzubringen und an Alltag und Zukunft des Archäologiestudiums mitzuwirken. 

Praktische Fachschaftsarbeit und -vernetzung

AG-Vorsitzende*r: Bennet Alberth, Tübingen

ag.fachschaftsarbeit@dasv-ev.org


In der AG Praktische Fachschaftsarbeit und-vernetzung geht es um den gemeinsamen

Austausch über interne und externe Fachschaftsarbeit der jeweiligen

Fachschaftsvertretungen.


Zudem sollen Wege gefunden werden, die Fachschaftsvertretungen untereinander besser zu Vernetzen. Interne Fachschaftsarbeit bedeutet in diesem Fall vor allem der Austausch über die Organisation und Arbeit innerhalb der jeweiligen Fachschaftsvertretungen. Hier stehen im

Fokus der Kontakt zu den Studierenden und Dozierenden,die Finanzierung und Planung von

Veranstaltungen sowie aufkommende Probleme und die Findung von Lösungsansätzen.


Externe Fachschaftsarbeit bedeutet die überregionale Vernetzung und Kommunikation der

gesamten Archäologischen Fachschaftsvertretungen, Planung gemein

samer Veranstaltungen, Bewerbung von Vorträgen und das Sichtbarmachen von Problemen.


Aktuelle Projekte: 

  • Strukturelle Analyse verfasster Studentenorganisationen archäologischer Studiengänge 
  • Hochschulpolitische Mobilisierung der archäologischen Studentenschaft
  • Konzipierung eines allgemeinen Leitfadens zur effektiveren Fachschaftsarbeit

Einstieg in die Berufskarriere

AG-Vorsitzende*r: Maria-Magdalena Mancini, Münster; Ronja Eckhardts, Köln 

ag.berufseingstieg@dasv-ev.org


Ziele:

  • Stellenportale, Grabungsprojekte und Events wie „Archäoskills“ auf Website bekanntmachen
  • Tipps und Tricks für das Archäologie-Studium
  • Podiumsdiskussion mit Vertretern von unter anderem Museen, Grabungsfirmen, Landesverbänden etc.

Archäologie und Politik

AG-Vorsitzende*r: Tim Potthoff Lumbreras, Berlin

ag.politik@dasv-ev.org


Schwerpunkte:

  • kritische Zeiten, Kolonialismus, NS-Zeit, das große Schweigen, die Aufarbeitung, Zurückführen von Kulturgüter
  • Sichtbarkeit der Studierenden

Umgang mit diskriminierenden und sexualisiertem Fehlverhalten im akademischen Umfeld

AG-Vorsitzende*r: Cyrielle Aellen, Bern; Sophie Hiesmair, Wien

sfga@dasv-ev.org


Diese Arbeitsgruppe beschäftigt sich mit dem Problem des sexualisierten Fehlverhaltens - sowohl im Umfeld der Institute als auch bei Grabungskampagnen und Projekten. Wir möchten auf die Problematik aufmerksam machen, Menschen dafür sensibilisieren und die Thematik enttabuisieren. Des Weiteren möchten wir Betroffenen und Dritten Strategien zum Umgang in schwierigen Situationen bieten. 


Aktuelle Projekte:


  • Im Rahmen der Internationalen Fachschaften Tagung (IFaTa) 2023 in Bonn hat die Arbeitsgruppe "Umgang mit diskriminierendem und sexualisiertem Fehlverhalten im akademischen Umfeld" des DASVs eine Umfrage zu diskriminierendem und sexualisiertem Fehlverhalten in der Archäologie erstellt. Die Umfrage richtete sich an Studierende und ehemalige Studierende der archäologischen Wissenschaften. Unser Ziel war es herauszufinden ob und wie viele Studierende von diskriminierendem und/oder sexualisiertem Fehlverhalten direkt oder indirekt in ihrem Archäologie-Studium betroffen sind/waren. Die Daten wurden anonym erhoben und liegen nun ausgewertet vor. Einen Kurzbericht zur Umfrage ist in einem Blogbeitrag zu finden (https://www.dasv-ev.org/umfrage-sex-fehlverhalten) und einen umfassenden Bericht zu den Ergebnissen ist unter https://doi.org/10.5281/zenodo.10775014 veröffentlicht. 

Vielen Dank an alle Teilnehmenden!

  • Auf das Problem von sexualisiertem Fehlverhalten im universitären Kontext aufmerksam machen
  • Sensibilisierung
  • Enttabuisierung
  • Anlaufstellen für Betroffene sammeln und Aufgabenbereiche und Handlungsmöglichkeiten der Zuständigen transparent machen
  • Einen Leitfaden für alle Betroffenen (Zusammenarbeit mit der AG Inklusion) zusammen stellen

.

Kulturgüterschutz

AG-Vorsitzende*r: Sam Liam Rathjens, Rostock; Sofia Pato Queiros, Bonn

ag_kulturgueterschutz@dasv-ev.org


Wir von der AG Kulturgüterschutz beschäftigen uns mit dem Schutz und der Erhaltung von Kulturgütern wie Denkmälern, Funden, aber auch geistigem Kulturgut. Zudem möchten wir über die verschiedenen, angesprochenen Themen informieren und im Zuge dessen interessieren und sensibilisieren.


Aktuell steht der Bodendenkmalschutz im Vordergrund. Dieser wird an Hand des kontroversen´Themas Sondengänger*innen diskutiert. Hier für werden Meinungsbilder Studierender herangezogen um einen Überblick des bereits vorhanden Bewusstseins zu erhalten, woran anschließend weiter informiert und aufgeklärt werden soll.


Aktuelle Projekte: 

  • Kritische Beurteilung des Leumunds privater Sondengänger in Lehre und Landesämtern

Inklusionsstragien für das Studium

AG-Vorsitzende*r: Gwenda Eckert, Berlin

ag.inklusion@dasv-ev.org


Aktuelle Projekte: 

  • Datenerhebung zur baulichen Barrierefreiheit archäologischer Institute
  • Sammlung von universitären Ansprechstellen für beeinträchtigte Studenten

Öffentlichkeitsarbeit des DASV e.V.

AG-Vorsitzende*r: Jasmin Köhler, Freiburg

ag_oeffentlichkeitsarbeit@dasv-ev.org


Aktuelle Projekte: 

  • Konzeption von neuen Flyern und Plakaten für den DASV e.V.

Digitalisierung

AG-Vorsitzende*r: Moritz Fischer, Göttingen

ag.digitalisierung@dasv-ev.org


Klimakrise

AG-Vorsitzende*r: Tabea Gerngreif-Bongertz, Tübingen: Paul Weber, Tübingen

ag.klimakrise@dasv-ev.org



Schwerpunkte

  • Durch unsere Arbeit nehmen wir an dem Dialog zwischen Forschung und Klimapolitik teil und fordern deutlichere, forschungsbasierte Stellungnahmen.
  • Einfluss und die zukünftigen Herausforderungen durch die Klimakrise auf den Grabungsalltag, auf archäologische Stätten und Kulturgüter
  • Das sammeln von Ideen, Richtlinien und Informationen, die (angehenden) Archäolog*innen helfen, Grabungen und Studium nachhaltiger und zukunftsfähig zu gestalten
  • Strategien und Erkenntnisse zur Bewältigung der langzeitigen klimatischen Veränderungen und akuten Extremsituationen hervor, die durch eine wissenschaftliche Beschäftigung zwischen vergangenen, natürlichen Klimaveränderungen und den betroffenen Kulturen gewonnen werden

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